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确认目标 有的放矢 家校联手 共同筑梦——记安吉天略外国语学校高三年级家访活动
[ 作者:天略外国语学校 [许和琴]    转贴自:本站原创    点击数:2834    更新时间:2021/10/9    审核:基教科 宋磊 ]

    

    

进入高三,在年级组长刘宝玉老师精心策划下,班主任要求班里每一位学生,立足各自学习情况,结合2021届高考录取的分数,以“跳一跳就可摘到苹果”的激励思维,为自己寻找一所理想的大学,作为自己奋斗的目标。

为了让奋斗目标在每一位学生心里生根发芽,第一次月考成绩出来之后,高三年级立即开展了以“确认目标,有的放矢”为主题的家访活动。

这次家访,根据家长工作特点,采取了以“入户家访为主,家长校访为辅”的灵活家访形式。个别家长周末出差,或白天没有空余时间,便利用晚上时间,来到学校,与在校等候的班主任、课任老师,进行交流。周末有空余时间的家长,班主任与其取得联系,带领课任老师,采用分小组的方式,进行了入户家访。

家访活动中,老师们感受到了家长的极大热情:每到一个家庭,每参加一次座谈,都能看到家长热情的笑脸,都能在融洽的氛围中和家长进行深入的交流,家长们对老师前来家访的教育行为非常感动。

此次家访,高三年级组专门召开了家访商议会。年级主任刘宝玉老师在会上作了周密部署,确定家访的目的,提醒家访时应以鼓励为主,并对家访纪律等作了具体要求。家访主要解决下面几个问题:

1.在家长面前,再次与学生确认高考奋斗目标,目的是让学生重视目标;

2.针对高二四次考试与最近的月考,找准学生提升的空间;

3.在学习中,家庭与学校需要配合的事项;

4.家长对学校的建议。

家访是学校教育的延伸。教师、学生、家庭无障碍沟通,才能促进学校、家长和学生三方的有机结合、高效合作,从而促进学生更好的发展。此次家访,老师肯定学生的优点,提出了改进方向;家长表明了期望,学生也更加明确了高考定位,这些为高三学生后期学习提供了巨大的动力。

这次家访,入户率达到了87.6%。家访进一步拉近了学校与学生家庭的距离,让学生真切感受到了老师的良苦用心,让家长感受到了学校老师对自家孩子的发自肺腑的关爱。(审核:饶桢)

 

 

 

 

 



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