政务公开
教育概况
领导简介
本地信息
政策法规
教学园地
德育之窗
安吉教研
普高教育
职成教育
文件传真
党建园地
政策法规
纪检参阅
教育装备
信息技术
后勤服务
教育采购
教育看台
师训干训
人事动态
人事文件
教育工会
招考专列
教育服务
招生信息
中考查分
高考中考
自学考试
基础教育
职成教育
教育督导
安全工作
教育财务
行政审批
常见问题
教育信访

 
   您现在的位置: 安吉教育网 >> 教育看台 >> 基础教育 >> 学前教育 >> 正文 >> 交流、共享、前行——童心亭幼儿园开展安吉游戏课程中的倾听培训
      
交流、共享、前行——童心亭幼儿园开展安吉游戏课程中的倾听培训
[ 作者:童心亭幼儿园 [陈彦如]    转贴自:本站原创    点击数:730    更新时间:2021/9/22    审核:基教科 徐薇 ]

    

为了进一步提升教师“倾听”的质量,帮助教师充分理解孩子,保持好奇心与儿童沟通,童心亭幼儿园全体教师共赴玖溪幼儿园参加程学琴老师倾听能力提升培训活动。

培训活动在轻松的交流互动中开始,程学琴老师从学习的四个阶段向教师解读倾听能力的四个阶段:第一阶段,无意识的无能力;第二阶段,有意识的无能力;第三阶段,有意识的有能力;第四阶段,成为一种习惯和本能。程学琴老师还让老师们交流了有人倾听自己的时候,是怎么样的感受,让教师们深刻地了解了倾听的意义和价值,同时还讲诉了《米尔顿和乔治的“沙拉语”》的故事,让教师们要懂得理解孩子走进孩子的内心倾听他们。现场老师也分享了自己在教学实践中的真实案例,在一次次的实践中教师们慢慢地放下“成见”和撕下对孩子贴上的“标签”,走进孩子的内心。同时程学琴老师向教师们介绍了倾听的三个层次,自主式的倾听、聚焦式的倾听和全息式的倾听,让教师们回想日常生活中对孩子的倾听处于哪种状态,日后又该如何处理,如何与孩子建立亲密的关系。程学琴老师还说到教师应该与孩子尽量做到匹配,交流中运用柔和的语音,有回放的技巧,要有关键词地运用和会用请求的语调,这样才能成为孩子们的朋友 。

通过本次培训,童心亭幼儿园教师了解了倾听是教师在成长路上必修功课之一,需要教师沉下心、保持好奇、带着尊重与孩子共话。培训是一把金钥匙,一把开启教师心灵的金钥匙,一把指导教师教育教学的金钥匙。结束了培训之后,教师们感受颇深,受益良多,在孩子的人生道路上,能遇到会倾听的老师是幸运的,就像乔治遇上米尔顿一样,那就从现在开始,走近幼儿,听懂幼儿,找回初心,让孩子和老师一起幸福成长!(审稿人:杨溢)






扫码分享
  • 上一篇文章: 浓浓中秋情 圆圆幸福味

  • 下一篇文章: 勿忘国耻,爱我中华
  • 打印此文】【关闭窗口
     
    主办:安吉县教育保障中心 0572-5188810(教育服务热线) 承办:安吉县教育信息中心 0572-5304431(技术咨询)
    CopyRight © 2001-2021 All Rights Reserved 浙ICP备05024977号